目录
卷首
学好“四史”，传承红色基因张向阳;1
做好两项改革“后半篇”文章
把教育办得更好 让教育更加好办——苍溪县推进学校布局调整建设教育强县彭之梅;6-8
特别策划·传承红色基因
让红色教育亮起来、动起来、活起来邓春艳;9-10
深挖地方资源，推动红色教育全员化常态化李超;11-12
议题·生涯教育
生涯教育，帮学生找到最佳发展项——对话四川省教育科学研究院曾宁波研究员赵敏;13-17
基于生涯规划的自我同一性实践研究汪毅;黄明;18-20
民族地区普高生涯规划课程构建及实施李强;顾强;何刚;袁贞贤;胡勇;吴有民;曾慧;21-23
以综合实践活动为载体开展生涯教育的探索谭戎;万远洪;陈晓铃;24-25
基于CIP理论的高中生涯辅导体系构建唐春林;唐远琼;26-27
积极心理学视域下生涯规划课程实施策略郭德波;28-29
小学生涯启蒙教育的三个维度李君妹;王涛;30-31
办学者
邱华：培养美好社会的参与者和创造者余小刚;32-36
人物
蔡礼儒：办一所充满教育力量的学校陈志敏;37-41+3
报道·学前教育
让每个幼儿在家门口享受优质教育——学前教育特色课程建设的大英探索雍晓燕;李益众;42-45
在自主游戏中发现了不起的儿童——学前教育“从有到优”的广安实践陈志敏;46-48
“五育”并举
“五育”融合，培养学生广泛适应力姚世娜;黄晶晶;李琦;张婷;李永栋;王隽;任珊;李小弘;李益众;49-54
追求更高质量的全面发展李松林;55
推动全面深入整体高效的“五育”融合李益众;56
基于实践基地构建劳动教育高质量发展体系欧建;邓达;57-58
聚焦城市劳动者培养的劳动教育实践叶筠;郭娟娟;肖竹;59-61
依托校本资源深挖劳动育人功能王国红;62
构建劳动教育新体系的思考与实践李仁东;王勇;63
聚焦·作业管理
小学数学作业设计的三个原则龙旭;张珊;64-66
探究小学语文作业设计的有效性毕金秀;67-68
增强作业设计有效性的思考苟蜀清;69
狠抓作业质量，提高学习效益罗霞;70
小学数学变式练习的设计何用;池莹慧;吴瑜;71
随笔
尊重孩子李壮成;杨丹;72-73
从校园流行语看学校治理文化蒲刚;74-75
给我一个班 我就心满意足了王炼;76-77
以学选材 在情境中提升综合素养张容子;78-79
书香浸润童年史秀晴;80
成都市草堂小学西区分校 向美而生 诗意栖居2
一家之言4
数说教育4
热点扫描彭之梅;5
四川师范大学附属青台山小学 培育优质项目 激发育人活力
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