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卷首
建设家校社“三结合”教育体系傅明;1资讯_教育动态
教育动态4-5资讯_教育广角_麻辣语录
麻辣语录6资讯_教育广角_一家之言
一家之言6资讯_教育广角_数说教育
数说教育6资讯_热点扫描
热点扫描7时政
扎实开展主题教育,努力建设教育强省——省委教育工委、教育厅扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育本刊编辑部;8-10
团组织应成为学生思政工作的生力军赖春明;11-12
加快发展民族教育,切实助力脱贫攻坚张文君;13-14特别策划·庆祝新中国成立70周年
宜宾:“无中生有”建“双城”李益众;15-16
宜宾按下义务教育优质均衡“快进键”李益众;17-21议题·传统文化教育
贯通文化的源头本刊编辑部;22
弘扬中华文化,坚定文化自信——对话四川省首届名师工作室领衔人冯学敏余小刚;雍晓燕;23-26
传承优秀传统文化,促进学校内涵发展——眉山市扎实开展传承中华优秀传统文化活动葛月丽;27-28
崇敬·甄别·弘扬——传统文化教育的三个关键词徐长华;29-30
开发校本教材,弘扬传统文化——以眉山市苏祠中学的《苏祠邻里》为例岳家军;戴霞;31-32
破解传统文化教育中的师资难题周晓华;33-34
在诵读经典中追寻民族精神之根张泽军;35观察·艺术教育
让生命畅享艺术之美本刊编辑部;36
打造特色美育课程,培养生活艺术家——大英县郪江外国语学校艺术工作坊观察雍晓燕;37-38
运用乡土资源开展创生式美术教学朱开华;黄德琴;杨泽方;39-40
以教师合唱班助推音乐教育均衡发展黄丹;41-42
推动走廊美术馆与美术工作坊相结合骆平刚;张道富;何欢;43-44
在音乐教育中融入教育戏剧李嵘;孙倩;45-46
山区学校如何走好钢琴艺术特色之路刘华兴;杨春平;邓志薇;47-48区域
“既逼又引”,让教师在危机中看到前景——成都市温江区打造“区管校聘”升级版雍晓燕;49-52
心育,为学生美好未来奠基——隆昌市坚持“生命至上”扎实开展心理健康教育赵敏;53-56治校
课程,让智慧得以栖居——成都市武侯实验小学智慧教育课程观察彭之梅;李益众;57-60
教育保护重“心育”,“青神模式”再启航——青神县南城中学校长鲁学年谈留守儿童工作李益众;61-63
以生为本,构建留守学生关爱体系李玉明;64
巧用本土资源,践行生活德育徐育刚;65-66人物·最美乡村教师
坚守乡村,留住教育的根陈忠;67
做学生成长路上的“长明灯”陈宗诚;68
做一个传承民俗文化的激情鼓手张茂丽;69
用生命坚守教育梦想邹永波;70
守护乡里娃的艺术梦封书会;71-72文化
德育,因故事而精彩王位敏;73
课堂囧事黄爱民;74
做有耐心的父母李延言;李壮成;75-76
当好单亲孩子的心灵领航员张容子;77-78
重新审视陶渊明在语文教学中的文化身份黄波;79-80
不忘初心 牢记使命 省委教育工委、教育厅党组扎实开展主题教育掠影葛仁鑫;钟兴茂;王玥;2
我省教育系统迅速应对长宁县6.0级地震倪秀;葛仁鑫;81
四川省第二十届中小学教师优秀论文评选活动启动82